省级中小学、中等职业学校、幼儿园“绿色学校”评估指标

项目指标		信息来源	评估指标	自评分	评估分
组织管理（20分）	领导重视（13分）	学校工作计划、总结等	1、学校成立环境教育领导小组，校长任组长，负责组织指导师生开展环境教育活动。领导小组成员由校外有关人士、校内各有关部门成员、师生员工组成。（2分） 2、环境教育列为学校主体工作的重要组成部分，结合当前环保形势，制定环境教育规划和计划，平时有检查、有督促措施，有总结（包括环境教育的文件和年、学期、月教学和课外活动的计划与总结）。（8分） 3.各类资料且管理有序。（3分）
	宣传教育（4分）	巡视校园	5、有环境教育宣传栏，各班墙报有环保内容，努力营造节能减排校园文化。（1.5分） 6、校园有永久性的环保宣传标语，广播站、图书室、阅览室有环保宣传教育内容，有一种以上地方校本环境教育教学参考书和有关节能与环保等图书。（2.5分）
	环保培训（3分）	学校师资培训计划	7、校长、教导主任、任课教师能积极参加有关部门组织的培训。（1.5分） 8、校内组织教师开展有关环境教育的研究和活动。（1.5分）

项目指标		信息来源	评估指标	自评分	评估分
课内教育（12分）	课堂渗透（6分）	各科教学计划、教案、学生座谈	9、在中小学相关课程进行环境教育渗透，幼儿园在各种教育活动中结合可渗透环境教育的主题和内容。并注重加强节能环保基础教育。在义务教育课程标准中，适当增加节约能源、保护环境等教育内容。（3分） 10、渗透内容正确、结合贴切、学生反映好。（2分） 11、中小学每学期有1—2次环境教育教研活动。（1分）
	活动课程（4分）	班主任工作手册、学生座谈	12、全校报告会、团队活动、少先队活动及其他社会活动等适当安排环境保护内容，积极开展以节能减排为内容的学校主题教育活动，开展节能环保社会实践与科技创新活动。（2分） 13、中小学每学期开展不少于两次环境专题教育。幼儿园在全天生活和各类游戏活动课中有机结合环境教育。（2分）
	选修课程（2分）	选修课教案、讲座资料	14、每学期有二次以上环保选修课、讲座。（2分）
课外教育（20分）	小组活动（10分）	活动计划、参与活动、总结	15、成立各种环保活动小组并配备辅导教师。（3分） 16、结合“6.5”世界环境日、地球日、水日、植树节、爱鸟周等纪念日开展全校性主题宣传活动，每学期不少于5次。（5分） 17、各项活动有方案、活动形式新颖、效果良好。（2分）
课外教育（20分）	实践活动（10分）	活动记录、师生座谈	18、组织学生动手参与绿化、美化、净化校园劳动。（2分） 19、组织学生搜集环保信息、整理编印环保小资料报（卡）。（2分） 20、组织学生参加社区环保宣传、调查、监督等各种社会实践活动。（3分） 21、学生参与环境教育活动的普及率100%。（3分）

项目指标		信息来源	评估指标	自评分	评估分
教育成效（44分）	环境意识（12分）	师生问卷测试	22、中学地理、生物、化学、物理及小学思想品德、语文、自然、社会等学科教师、幼儿园教师、班主任问卷答测试合格率100%（6分）；90%（3分）；80%（1分）；不合格（0分）。 23、中小学学生（幼儿园大班）问卷（答）测试合格率100%（6分）；90%（3分）；80%（1分）；不合格（0分）。
	环保行为（14分）	巡视校园、学生座谈、	24、具有维护清洁环境的自觉意识，节水、爱水、无吸烟、无乱丢、无乱吐、无乱写、无乱画行为，不高声喧哗，不破坏绿地，无折枝毁木迹象，自觉节约、回收资源。（6分） 25、校内实行垃圾分类。（2分） 26、积极向家庭和社会宣传环保，学校后勤部门、师生员工家庭自觉使用环保产品。（6分）
	获奖情况（6分）	查阅获奖证书	27、学校、教师环境教育的论文、总结、经验、教案受县（区）级以上表彰、奖励3篇以上（含3篇）。（2分） 28、学校、教师被区、县级以上环保、绿化、卫生等有关部门评为先进集体或个人3人次以上（含3人次）。（2分） 29、学生参加征文、科技制作、文艺演出、书画比赛等环保活动获县（区）以上奖励3人次以上（含3人次）。（2分）
	节能减排（12分）	观察校园、实验室、沟渠、烟囱、垃圾池、噪声源、课室、饭堂、厕所及师生员工交谈等	30、校内所有污染源得到控制和治理，节水、节电，再生资源得到回收（利用）。（12分）

项目指标		信息来源	评估指标	自评分	评估分
校园环境（4分）	校园绿化（2分）	巡视校园	31、校园清洁优美，可绿化地均能得到绿化。（2分）
校园环境（4分）	卫生状况（2分）	巡视校园	32、校园净化、课堂整洁，饭堂符合卫生标准，厕所干净、无臭味。（2分）
加分（23分）		查阅获奖证书或发表刊物	33、学校在评定年限内获国家级环境教育先进单位（4分）；获省级环境教育先进单位。（3分） 34、学校在评定年限内获国家级环境教育先进个人（3分）；获省级环境教育先进个人。（2分） 35、教师论文在评定年限内获国家级以上环境教育奖项或在国家级专业报刊发表（3分）；省级（2分） 36、学生在全国各类环保活动中获奖。（3分）学生在全省各类环保活动中获奖。（2分）学生在全市各类环保活动中获奖。（1分）