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福建省省级中小学、中等职业学校、幼儿园“绿色学校”评估指标
来源： 作者： 发布时间：2007-08-05  

省级中小学、中等职业学校、幼儿园“绿色学校”评估指标
受检单位：                                                                                             总分100+23
项 目 指 标
信 息 来 源
评    估    指    标
自评分
评估分
组
织
管
理
（20分）
领导重视
（7分）
学校工作
计划、总结
l、学校成立环境教育领导小组，校长任组长，负责组织指导师
生开展环境教育活动。领导小组成员由校外有关人士、校内各有
关部门成员、师生员工组成。(2分)
2、制定环境教育规划和计划，环境教育列为学校主体工作的重
要组成部分。(2分)
3、平时有检查、有督促措施，有总结。(3分)
 
 
档案资料
(6分)
查阅资料
4、有关环境教育的文件、计划与总结（包括年、学期、月教学
和课外活动的计划与总结）、论文，学科渗透教案、录像等资料
且管理有序。(6分)
 
 
宣传教育
（3分）
 
5、有环境教育宣传栏，各班墙报有环保内容。(1.5分)
6、校园有永久性的环保宣传标语，广播站、图书室、阅览室有
环保宣传教育内容。(1.5分)
 
 
环保培训
(4分)
学校师资
培训计划
7、校长、教导主任、任课教师能积极参加有关部门组织的培训。
(2分)
8、校内组织教师开展有关环境教育的研究和活动。(2分)
 
 
 
 
9
 
项 目 指 标
信 息 来 源
评    估    指    标
自评分
评估分
课
内
教
育
（18分）
课堂渗透
(10分)）
各科教学计划、
教案、学生座谈
9、中学地理、生物、化学、物理等课程进行环境教育渗透教学，
小学思想品德、语文、自然、社会等学科有渗透教育，幼儿园
在各种教育活动中结合可渗透环境教育的主题和内容。(5分)
10、渗透内容正确、结合贴切、学生反映好。(3分)
11、中小学每学期有l一2次环境教育教研活动。(2分)
 
 
活动课程
(6分)
班主任工作手
册、学生座谈
12、全校报告会、团队活动、少先队活动及其他社会活动等适
当安排环境保护内容。(3分)
1 3、中小学每学期开展不少于两次环境专题教育。幼儿园在全
天生活和各类游戏活动课中有机结合环境教育。(3分)
 
 
选修课程
(2分)
选修课教案、讲
座资料
14、每学期有二次以上环保选修课、讲座。(2分)
 
 
课
外
教
育
（18分）
 
小组活动
(9分)
活动计划、参与
活动、总结
 
15、成立各种环保活动小组并配备辅导教师。(3分)
16、结合“6.5”世界环境日、地球日、水日、植树节、爱鸟周
等纪念日开展全校性主题宣传活动，每学期不少于5次。(4分)
17、各项活动有方案，活动形式新颖、效果良好．(2分)
 
 
实践活动
(9分)
活动记录、师生
座谈
18、组织学生动手参与绿化、美化，净化校园劳动。(2分)
19、组织学生搜集环保信息、整理编印环保小资料报（卡）。(2
分)
20、组织学生参加社区环保宣传、调查、监督等各种社会实践
活动。(2分)
21、学生参与环境教育活动的普及率1 00％。(3分)
 
 
 
 
10
 
项 目 指 标
信 息 来 源
评    估    指    标
自评分
评估分
教
育
效
果
（33分）
环境意识
(12分)
师生问卷测试
22、中学地理、生物、化学，物理及小学思想品德、语文、自
然、社会等学科教师、幼儿园教师、班主任问卷答测试合格率
100％(6分)；90％(3分)；80％(1分)；不合格(0分)。
23、中小学学生（幼儿园大班）问卷（答）测试合格率100％
(6分)；90％(3分)；80％(1分)：不合格(0分)。
 
 
环保行为
(12分)
巡视校园、学生
座谈、
24、具有维护清洁环境的自觉意识，节水、爱水、无吸烟、无
乱丢、无乱吐、无乱写、无乱画行为，不高声喧哗，不破坏绿
地，无折枝毁木迹象，自觉节约、回收资源。(4分)
25、校内实行垃圾分类．(2分)
26、积极向家庭和社会宣传环保，学校后勤部门、师生员工家
庭自觉使用环保产品。(6分)
 
 
教育成果
(9分)
查阅获奖证书
27、学校、教师环境教育的论文，总结、经验、教案受县（区）
级以上表彰、奖励3篇以上(含3篇)。(3分)
28、学校、教师被区、县级以上环保、绿化、卫生等有关部门
评为先进集体或个人3人次以上（含3人次）。(3分)
29、学生参加征文、科技制作、文艺演出、书画比赛等环保活
动获县（区）以上奖励3人次以上(含3人次)。(3分)
 
 
 
11
项 目 指 标
信 息 来 源
评    估    指    标
自评分
评估分
校园环境
（11分）
校园绿化
(3分)
巡视校园
30、校园清洁优美，可绿化地均能得到绿化。(3分)
 
 
 
卫生状况
(4分)
巡视校园、课室、饭堂、厕所
31、校园净化、课堂整洁，饭堂符合卫生标准，厕所干净、无
臭味。(4分)
 
 
污染控制
(4分)
观察校园、实验
室、沟渠、烟囱、
垃圾池、噪声源
等
32．校内所有污染源得到控制和治理，节水，节电，再生资源得到回收(利用)。(4分)
 
 
加
分
（23分）
 
查阅获奖证书或发表刊物
33、学校在评定年限内获国家级环境教育先进单位(4分)；获
省级环境教育先进单位。(3分)
34、学校在评定年限内获国家级环境教育先进个人(3分)：获
省级环境教育先进个人。(2分)
35、教师论文在评定年限内获国家级以上环境教育奖项或在国
家级专业报刊发表(3分)；省级(2分)
36、学生在全国各类环保活动中获奖。(3分)
学生在全省各类环保活动中获奖。(2分)
学生在全市各类环保活动中获奖。(1分)
 
 

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