漳州市市级“绿色学校”评估指标

项目指标		信息来源	评估指标	自评分	评估分
组织管理 (23分)	领导重视(7分)	学校工作计划工作总结	1. 有环境教育领导小组，有领导分管。（3分） 2. 规划和工作计划中，有开展环城教育内容。（2分） 3. 平时有检查、督促措施，年终有总结。（2分）
	资料齐全 (5分)	查阅资料	4. 环境教育文件、总结、论文、教材、教案、录像等资料齐全。（3分） 5. 订阅2分以上的环境保护报刊。（3分）
	宣传教育 (6分)	巡视校园、图书室、学生座谈	6. 校园内有环保宣传标语、广播站、图书室、阅览室有环保宣传内容。（3分） 7. 植树节、爱鸟周、环境日等有主题宣传活动两次以上。（3分）
	环保培训 (5分)	学校培训计划	8. 校长、教导主任、有关教师参加环保培训。（3分） 9. 校内组织教师开展有关环境教育的学习和活动。（2分）
课内教育 (20分)	课堂渗透 (9分)	各科教学计划教案、学生座谈	10. 中学地理、生物、化学、物理和小学思想品德、语文、自然、社会等学科有渗透教育。（4分） 11. 渗透教育内容贴切、观点正确、学生反映好。（2分） 12. 各科有1-2次环境教育的学习和活动。（3分）
	活动课堂 (7分)	班主任工作手册学生座谈	13. 全校报告、团队活动及其他社会活动等定期安排环境教育内容。（3分） 14. 每学期班会课不少于1次环保教育。（4分）
	先修课程 (4分)	选修课教案讲座资料	15. 有环保选修课、讲座。（4分）
课外教育 (16分)	小组活动 (5分)	活动计划参与活动	16. 成立各种环保活动小组并配备教师。（2分） 17. 定时间、定内容坚持政党活动（全学期不少于10次活动）。（3分）
	实践活动 (6分)	活动记录师生座谈	18. 组织学生动手参与绿化、美化、净化校园劳动。（3分） 19. 组织学生参加社会环保宣传、调查、监督劳动。（3分）
	专题教育 (5分)	活动方案活动总结	20. “六。五”世界环境日开展全校性主题宣传活动。（3分） 21. 专题活动形式好、效果好。（2分）

项目指标		信息来源	评估指标	自评分	评估分
教育效果 (23分)	环境意识 (12分)	师生问卷测试	22．中学地理、生物、化学、物理及小学思想品德、语文、自然、社会四科教师问卷测试合格率：i00％(6分)、90％(5分)、80％(4分)、不合格(0分)。 23．学生问卷测试合格率：100％(6分)、90％(5分)、80％(4分)、不合格(0分)。
	环保行为 (5分)	巡视校园学生座谈	24．具有维护清洁环境的境的自觉意识，无吸烟，无乱丢、无乱吐、无乱写、无乱画行为，不高声喧哗。 (3分) 25．具有较强的环保参与意识，参加各项社会实践活动。 (2分)
	教育成果 (6分)	查阅获奖证书	26.学校师生环境教育的论文、总结、经验、教案受市级以上表彰、奖励不少于 3篇。 (3分) 27.学生参加科技制作-文艺演出、书画比赛等环保活动获市级以上奖励不少于 13人(次)。 (3分)
校园环境 (18分)	校园绿化 (7分)	巡视校园	28．可绿化地均能得到绿化，无折枝毁木等现象。 (4分) 29．校园清洁优美。
	卫生状况 (5分)	巡视校园、课堂、饭堂、厕所	30．课堂整洁，饭堂符合卫生标准，厕所干净，无臭味(凡发现一处卫生死角扣 1.5分，直到扣完为止)。 (5分)
	污染控制 (6分)	观察校园，：实验室、垃圾池、噪声源、沟渠、烟囱等	31. 垃圾（含实验废物）得到妥善处置，对环境不产生污染（凡发现一处污染现象，扣1．5分，直到扣完为止)。 (3分)
加分 (25分)		查阅获奖证书或发表刊物	32．学校在评定年限内获国家级环境教育先进单位(3分)；获省环境教育先进单位 (2分)；获市级环境教育先进单位(1分)。 33．教师在评定年限内获国家级环境教育先进个人(3分)；获省环境教育先进个人 (2分)：获市级环境教育先进个人(1分)。 34．学生在全国各类环境活动中获奖(3分)：在全省各类环境教育活动中获奖(2 分)；在全市各类环境活动中获奖(2分)。